As Tecnologias e suas implicações na sociedade contemporânea.
Outro dia estava levando meus filhos para escola e um diálogo interessante surgiu no caminho para a escola. O diálogo foi neste termos:
- Papai como seria o mundo sem os computadores?
Perguntou a Alice que tem 7 anos. Logo a Cecília que tem 5 anos tomou a frente da conversa e respondeu:
- Alice certamente não haveria escola. Como a professora iria digitar a tarefa? E nós como faríamos para realizar as pesquisas sem internet?
Alice então prosseguiu:
-E no tempo de nossos pais como eles faziam?
Neste momento minha cabeça viajou. Que foi deste a última turma do curso de datilografia que deu espaço para o curso de informática onde aprendíamos no curso sobre o sistema operacional MS-DOS, Lotus, Fácil 1 2 3 e outros programas que já não me lembro mais até os computadores portáteis no caso dos "Smartfones". Comecei a pensar que talvez minha filha do meio tenha razão (sim tenho três filhos) em afirma que não haveria escola(educação) sem os computadores, sem a tecnologia.
Atualmente fica difícil conceber a ideia de uma educação dissociada da tecnologia. A tecnologia já está absorvida pela sociedade contemporânea fazendo parte da vida cotidiana de cada um.
Corroborando com Dagnino (1977), a respeito do determinismo tecnológico, em uma segunda abordagem sobre este tema nos afirma que a tecnologia é determinante do ambiente histórico-social, ou seja ela torna-se responsável pelas mudanças bruscas na forma de organização da sociedade como as mudanças no modo de produção.
Frente aos desafios impostos pelo mundo moderno se faz necessário pensar a educação como algo que possa tornar a criança capaz de se adaptar às constantes mudanças tecnológicas no mundo como bem nos ensina Jacques Delors em seu texto Os quatro pilares da educação.
Expressando uma opinião pessoal acredito que a escola deve se inserir neste contexto de desfavorecem o analfabetismo tecnológico. Concordando com minha filha Cecília realmente hoje a escola sem tecnologia é inconcebível.
